新锐·杜海斌

湖北省书协会员、中国电力书协会员。全国第十三届书法篆刻展览入展，曾多次参加全国电力、全国职工、湖北省级书法展并获奖。

书香家教 秉笔有由

杜海斌出生于一个知识分子家庭。他的父亲早年任中国商务印书馆编辑，国学积淀深厚，更是写得一手好字。受父亲的熏陶，杜海斌从小就钟爱书法、绘画和诗词等。他至今仍珍藏着父亲留传下来的字帖和书籍。父亲的字帖里不仅有楷书、隶书、魏碑，还有唐人小楷和诸多钢笔字帖。这些字帖是他最初的书法教材，为他打下了坚实的书法基础。

从小学到大学，杜海斌“子承父业”，勤练书法。大学时，他在学生会负责编印宣传刊物，白天上课，晚上则埋头刻印蜡纸。除了自学书法外，他也常常跟志同道合的同学们相约绘画。在一次绘画比赛中，他获得的奖品竟是一本1947年的老版《书法字典》。当年的他爱不释手，如今这本字典虽已泛黄破旧，杜海斌却依然置于枕边，时时查阅。

草书中堂  宋·苏轼《武昌西山诗》

参加工作后，杜海斌曾一度因工作忙碌而暂时放下了书法、绘画等爱好，直到2003年他偶遇一本冯承素摹本《兰亭序》，忽又唤醒了他沉睡多年的书法梦想，以此为契机，他再次拾起了毛笔，临习不辍。

2015年杜海斌回到宜昌，有幸拜金强为师，始学怀仁集王《圣教序》，继学颜真卿及《石门颂》《张迁碑》等石刻碑帖，始悟旷达苍茫厚拙之意。特别是跟随金老师深入学习了何绍基的行、草、真诸体，细察其宽博跌宕、拙朴雄强之气，常临常新，初得子贞三味。期间他还认识了周德聪、罗海东、万双全等诸多名师，转益多师，进而广闻博取、探源明理。

草书条幅  临何绍基楷书

行书条幅 《水龙吟·三峡大坝》

2020年杜海斌因工作来到武汉后，兼做湖北省书协培训中心辅导员，组织培训之余，受益于诸多省内外名家指教。一次偶然的机会，他参观学习了王勇老师的书法专题展《挥斥方遒》，震撼于线条的凝练遒劲、点画之间的精彩绝伦。自此杜海斌燃起对草书，尤其是大草的似火激情，在王勇老师的用心指教和精细示范下，遍临历代草书名帖，感悟挥运之理，品嚼草法精妙。

笔开心启 情促技优

杜海斌是凭借草书入展的全国第十三届书法篆刻展。其书写内容为唐代张若虚的《春江花月夜》。经王勇老师提议，他选择此诗。这首诗以春夜的江水映月为背景，细致、形象而有层次地描绘了相思离别之苦，虽有情绪感伤，但格调高洁。

有时候书法创作者与作品内容的共鸣需要某种机缘。杜海斌时隔多年重读《春江花月夜》，仿佛也来到了张若虚所置身的那一轮江月之下。“有时读到意浓处我会情不自禁地哽咽，甚至盈泪欲滴”。因怀着对《春江花月夜》的触动，以致激情，杜海斌最终达至“心手双畅”的理想境界。“我最后书写的那几遍，已然由着自己的内心去创作，因为这首诗已经印在了我的心底最深处，每次书写我都会产生一种新的感受、新的激情！”

草书中堂《春江花月夜》 全国第十三届书法篆刻展入展作品

然而，创作过程并非一帆风顺。杜海斌决定写这幅作品时，已近11月中旬，离截稿日期仅剩月余，当时又恰逢工作繁忙，他甚至连出差也带着笔墨纸砚，在不影响工作的前提下争分夺秒投入创作思考。用《春江花月夜》来创作投展，存在的问题也不容小觑：重复字太多，内容相对少。对于大量的重复字处理，他在一遍又一遍打磨的基础上反复琢磨怎样既避免单调雷同，又能自然流露创作激情；对于内容较少的问题，他则仔细编排作品尺幅的宽窄长短与字幅行轴的大小疏密等。“尽管时间紧、难度大，却并没有消弭我对《春江花月夜》的独有情钟，最终在王勇老师的不断激励、倾心指导下，还是义无反顾地由着激情而作之。”

面试是进入国展的关键环节。杜海斌接到面试通知时，兴奋于这来之不易的机会，却也迷茫于面试未知的空白。他是一个完美主义者，总能抓住自己作品的不足，心有不甘，便想借面试临写的机会能补足缺憾。由于现场时间紧迫，要求必须快速书写，这反而使他忽视了临场面试的紧张感，得以更专注、也更富有激情地沉浸于《春江花月夜》的意境当中，挥毫逐墨，书写更加自然流畅。“我自己感觉现场写的比我的原作更精彩。该饱满的地方更加饱满，该连贯的地方更加连贯，该枯笔的地方更加枯得有味道。”

行书条幅  临何绍基《子立舅兄嘱书》

“若拙”以理 书道以求

近10年来，杜海斌除了临习和创作外，也较为系统地学习了各类书法理论，以及传统诗词歌赋等中国历代文学作品及相关理论，不断提升自身的传统文学素养，增强字外修炼。这些对于他的书法临创与欣赏都有着极大的补益作用。杜海斌感悟道：“学习古代优秀作品，我逐渐感受到要把智巧藏于拙朴之中，书法的艺术便是老子所讲的‘大巧若拙’，很有辩证的意味，这或许就是所谓的‘自然书写’吧。”

行书中堂  自作诗一首

从儿时跟着父亲习字，再到后来随着老师学习，书法日见精进，如今入了国展，他的书法人生与他所习书法之风颇有异曲同工之妙——都讲求“巧入于拙”，既非带着匠气的求索，亦非全然的随心所欲。

“我希望能够不忘初心，书为心画，并能兼融并蓄。草书仍然是我的至爱，在现有风格基础上不断兼收王铎、傅山、徐渭之笔意；而行书则打算仍以何绍基为主，上追颜真卿，逐步融入米芾、王铎特点，尝试兼融之趣。这期间则间以临习王羲之、钟繇等小楷。从长期来讲，未来如有可能，我会努力争取五体兼修，乃至于溯源到甲骨文的书写及研究。这也许就是我想要追求的人生最高境界，诸体融通，兼修涵养，打通书道之‘任督二脉’，为寻书道之理而上下求索。”

书法也成为了杜海斌为社会和所在企业更好服务的有益媒介。他积极参与书协举办的“送福进万家”、文艺下基层等活动，也积极投入企业的文艺宣传服务职工活动，只为全方位发挥书法的教育、弘扬、宣传、服务等作用。对于前路，杜海斌如是说：“书法学习永远在路上，书作临创永伴我一生。”